Connect Plus with LearnSmart (with digital WBLM) Introductory Spanish 720 day Online Access for Puntos de partida

Connect Plus with LearnSmart (with digital WBLM) Introductory Spanish 720 day Online Access for Puntos de partida

9th Edition

By Thalia Dorwick and Ana Maria Perez-Girones and Anne Becher and Casilde Isabelli and A. Raymond Elliott

  • Copyright: 2012

  • Publication Date: Dec 01 2011

  • ISBN 10: 007751176X

  • ISBN 13: 9780077511760

Description

x

Take a fresh look at Puntos ? it?s everything you wanted and more than you hoped for.

    Puntos has offered more than a million students a solid foundation to their language

Take a fresh look at Puntos ? it?s everything you wanted and more than you hoped for.

    Puntos has offered more than a million students a solid foundation to their language studies. The new edition of Puntos maintains its pioneer approach of the development of all four skills with a strong grammar and vocabulary foundation, as well as the teacher tested activities. The new design of Puntos brings to this program the best tradition of excellence and outstanding instructor support adaptable to different teaching and learning styles.
Puntos , the most successful Intro Spanish program ever, is now:
  • breaking new ground to meet the changing needs for face-to-face, hybrid, and online Spanish programs.
  • offering students more opportunities to develop their communication skills via TelePuntos, a new integrated video program with corresponding in-text and digital activities.
  • innovating through LearnSmart, a first-of-its-kind adaptive learning system within McGraw-Hill Connect, adjusts to the learning needs of every student
    This new edition of Puntos provides students with all of the necessary tools to take their second language acquisition from the classroom into their daily lives in an efficient and personalized way. With Connect Spanish, the exclusive digital learning platform from McGraw-Hill, students have access to Mundo interactivo, an immersive, story-based world where they experience the thrill of mastering relevant, task-based communication scenarios in real-world contexts. Also, with synchronous and asynchronous video chat functionality, students can easily engage in communication practice online. Additionally, McGraw-Hill and Blackboard? have teamed up to simplify the instructor and student digital learning experience! McGraw-Hill allows you to manage your course content, assignments, assessments, and grades all from within your institution?s existing Blackboard environment.
Puntos ? it WILL take you there!

*Connect Spanish, including but not limited to the workbook/lab manual, LearnSmart, the video program, and chat tools, is sold separately and does not come automatically with the purchase of the textbook.

  • License Duration: 2 Year

  • Language: English

  • Imprint: McGraw-Hill College

  • Page Count: 0

New Features

  • Activities in Puntos focus on students? experiences and the Hispanic world they explore throughout the materials.
    Featuring: 1.TelePuntos: Video program that showcases footage from around the Spanish-speaking world 2.Salu2: Real-world task-based communication scenarios 3.Produccion Personal: Activity for students to produce a film related to the course topic 4.En su comunidad: Opportunity to build cross-cultural skills and experience local Hispanic culture 5.Nota cultural: Feature that highlights an aspect of Hispanic culture and invites students make personal comparisons 6.Perspectivas culturales: Country/countries of focus with demographic information, maps, and photos 7.A leer, A escuchar, A escribir and Un paso mas: Activities that expose students to oral and written language, drawing attention to listening and reading skills
  • Puntos helps professors deal with different levels of linguistic proficiency in the classroom through LearnSmart.
    Learnsmartis a powerful adaptive learning system. With this tool, a student identifies the main grammatical structures and vocabulary words they haven?t yet mastered and receive an individualized study program for mastery. As the professor you can assign LearnSmart or you can simply suggest, ?Go to LearnSmart and work on preterit vs. imperfect.? LearnSmart lets you quickly and easily choose how much content is covered within each module and to dig into very specific aspects of each grammar point rather than testing on an overall grammar point. You?ll know exactly what your students know and where they continue to struggle. Puntos appeals to the individual needs of a wide variety of students by presenting interactive content and diagnostic tools bringing everyone to the same level of language skills, and to a higher level of proficiency.
  • Puntos provides the online tools to reduce the amount of time and energy that instructors have to invest in administering their course: Assignment Builder: When creating assignments, instructors can easily sort according to a variety of parameters that are important to their course in particular. You can sort and assign based on language acquisition skill, grammar structure, vocabulary theme, the amount of time the activity takes, or the activity type (multiple-choice, fill-in-the-blank,ect..). Once you create your section assignments, you can easily share your course with your colleagues, and as a course coordinator you can quickly see how all sections are progressing through the course assignments.< Blackboard Integration: Simplifies the instructor and student digital learning experience! McGraw-Hill allows you to manage your course content, assignments, assessments and grades all from within your institution?s existing Blackboard environment.
  • Standardization: Nearly one third of programs across the country are now offering hybrid or online sections. Given these trends, Puntos is uniquely designed to provide consistent outcomes no matter which of these formats is used. It this by directly tying content to course learning objectives that are consistent across all components of the program. For instance:
    • eBook in Connect is integrated with the print book
    • Grammar tutorials in Connect correlate to the book
    • Video chat in Connect correlates to activities in the book
    • Online testing in Connect matches up to the book
    • Tegrity in Connect matches up to the book

Format

x

Digital

Wholesale

Retail

Print

Wholesale

Retail

Puntos de partida: An Invitation to Spanish, Ninth </p> </div> <!-- Begin Overlay --> <div id="pdp-tableOfContents" class="col-xs-12 mobile-overlay"> <!-- Begin Header --> <div class="overlay-header visible-xs"> <h3>Table of Contents</h3> <span class="overlay-close-btn mhe-icons">x</span> <span class="overlay-arrow"></span> </div> <!-- Begin Content --> <div class="hidden-content content"> <!DOCTYPE HTML PUBLIC -//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN> <html><head> <meta http-equiv=Content-Type content=text/html; charset=UTF-8> <title>Puntos de partida: An Invitation to Spanish, Ninth Edition

Capitulo 1: Ante todo

Regional Focus: El mundo hispanohablante

Primera parte

  • Saludos y expresiones de cortesia
    • Nota cultural: Los saludos en el mundo hispano
    • Nota comunicativa: Mas expresiones de cortesia
  • El alfabeto espa?ol
    • Nota comunicativa: Los cognados
  • ?Como es usted? (Part 1)
  • !Aqui se habla espa?ol!

Segunda parte

  • Los numeros del 0 al 30; Hay
    • Nota comunicativa: El genero y los numeros
  • Los gustos y preferencias (Part 1)
  • ?Que hora es?
    • Nota comunicativa: Como expresar la hora

Pronunciacion

  • Las vocales: a, e, i, o, u

TelePuntos

  • Programa 1: [Title of video segment to come]

A leer

  • La geografia del mundo hispano

Capitulo 2: En la universidad

Regional Focus: Estados Unidos de America

Vocabulario: Preparacion

  • En el salon de clase
    • Nota cultural: Las universidades en el mundo hispano
  • Las materias
    • Nota comunicativa: Las palabras interrogativas (Part 1)

Pronunciacion

  • Diphthongs and Linking

Gramatica

  • 1. Naming People, Places, Things, and Ideas (Part 1)
    • Singular Nouns: Gender and Articles
  • 2. Naming People, Places, Things, and Ideas (Part 2)
    • Nouns and Articles: Plural Forms
  • 3. Expressing Actions
    • Subject Pronouns (Part 1); Present Tense of -ar Verbs; Negation
    • Nota comunicativa: Como expresar las partes del dia
    • Nota comunicativa: El verbo estar
  • 4. Getting Information (Part 1)
    • Asking Yes/No Questions
  • Un poco de todo
    • B. Lengua y cultura: Dos universidades fabulosas... y diferentes

TelePuntos

  • Programa 2: [Title of video segment to come]

A leer

  • Lectura cultural
    • Los Estados Unidos
  • Tres simbolos latinos en los Estados Unidos
    • Los Departamentos de Estudios Latinos
    • La bodega
    • Los murales y el arte urbano
  • Del mundo hispano
    • Lectura: Un anuncio: Ingles USA

A escuchar

  • Escuche: !El apartamento es un desastre!
  • !Musica!: Gloria Estefan

A escribir

  • El tema: Este semestre/trimestre en la universidad

Capitulo 3: La familia

Regional Focus: Mexico

Vocabulario: Preparacion

  • La familia y los parientes
  • Los numeros del 31 al 100
    • Nota cultural: El sistema hispano de apellidos
    • Nota comunicativa: Como expresar la edad: tener... a?os
  • Los adjetivos

Pronunciacion

  • Stress and Written Accent Marks (Part 1)

Gramatica

  • 5. Describing
    • Adjectives: Gender, Number, and Position
    • Nota comunicativa: Otras nacionalidades
  • 6. Expressing to be
    • Present Tense of ser, Summary of Uses (Part 2)
    • Nota comunicativa: La contraccion del
    • Nota comunicativa: Como dar explicaciones
  • 7. Expressing Possession
    • Unstressed Possessive Adjectives (Part 1)
  • 8. Expressing Actions
    • Present Tense of -er and -ir Verbs; Subject Pronouns (Part 2)
    • Nota comunicativa: Como expresar la frecuencia de las acciones
  • Un poco de todo
    • B. Lengua y cultura: Las familias

TelePuntos

  • Programa 3: [Title of video segment to come]

A leer

  • Lectura cultural
    • Mexico
  • Tres simbolos mexicanos
    • La bandera y el himno nacional
    • La tortilla de maiz
    • Los centros arqueologicos
  • Del mundo hispano
    • Lectura: Un parto excepcional en Puerto Rico

A escuchar

  • Escuche: La familia de Lucia
  • !Musica!: Julieta Venegas

A escribir

  • El tema: Mi familia

Capitulo 4: De compras

Regional Focus: Guatemala y Honduras

Vocabulario: Preparacion

  • De compras: La ropa
    • Nota comunicativa: Preguntas coletillas (tags)
  • Los colores
    • Nota cultural: La ropa en el mundo hispano
  • Los numeros a partir del 100

Pronunciacion

  • Stress and Written Accent Marks (Part 2)

Gramatica

  • 9. Pointing Out People and Things
    • Demonstrative Adjectives (Part 2) and Pronouns
  • 10. Expressing Actions and States
    • Tener, venir, poder, preferir, querer; Some Idioms with tener
    • Nota comunicativa: Mucho y poco
  • 11. Expressing Destination and Future Actions
    • Ir; The Contraction al; Ir + a + Infinitive
  • Un poco de todo
    • B. Lengua y cultura: Pero, ?no se puede regatear?

TelePuntos

  • Programa 4: [Title of video segment to come]

A leer

  • Lectura cultural
    • Guatemala y Honduras
  • Tres simbolos mexicanos
    • El Popol Vuh
    • Los tamales y las tortillas de maiz
    • Los productos agricolas
  • Del mundo hispano
    • Lectura: Un anuncio: El Corte Ingles

A escuchar

  • Escuche: Una llamada telefonica para ir de compras a las rebajas
  • !Musica!: Ricardo Arjona

A escribir

  • El tema: El estilo del campus: Informacion para los nuevos estudiantes universitarios

Capitulo 5: En casa

Regional Focus: El Salvador y Nicaragua

Vocabulario: Preparacion

  • Los muebles, los cuartos y otras partes de la casa (Part 1)
    • Nota cultural: Las casas en el mundo hispano
  • ?Que dia es hoy?
    • Nota comunicativa: Como expresar on con los dias de la semana
  • ?Cuando?: Las preposiciones (Part 1)

Gramatica

  • 12. Expressing Actions
    • Hacer, oir, poner, salir, traer, ver
  • 13. Expressing Actions
    • Present Tense of Stem-Changing Verbs (Part 2)
  • 14. Expressing -self/-selves
    • Reflexive Pronouns (Part 1)
    • Nota comunicativa: Como expresar una secuencia de acciones
  • Un poco de todo
    • B. Lengua y cultura: Una tradicion extendida?El Dia de la Cruz

TelePuntos

  • Programa 5: [Title of video segment to come]

A leer

  • Lectura cultural
    • El Salvador y Nicaragua
  • Tres simbolos mexicanos
    • El volcan Izalco
    • El lago de Nicaragua
    • La marimba
  • Del mundo hispano
    • Lectura: Anuncios mexicanos de bienes raices

A escuchar

  • Escuche: Una conversacion para amueblar un nuevo apartamento
  • !Musica!: Carlos de Nicaragua

A escribir

  • El tema: Una semana tipica para estudiantes universitarios

Capitulo 6: Las estaciones y el tiempo

Regional Focus: Costa Rica

Vocabulario: Preparacion

  • ?Que tiempo hace hoy?
    • Nota comunicativa: Otras expresiones con tener
  • Los meses y las estaciones del a?o
    • Nota cultural: El clima en el mundo hispano
    • Nota comunicativa: Los pronombres preposicionales

Gramatica

  • 15. ?Que estan haciendo?
    • Present Progressive: Estar + -ndo
    • Nota comunicativa: El gerundio con otros verbos
  • 16. ?Ser o estar?
    • Summary of the Uses of ser and estar
    • Nota comunicativa: El uso de adjetivos y por
  • 17. Describing
    • Comparisons
  • Un poco de todo
    • B. Lengua y cultura: Dos hemisferios

TelePuntos

  • Programa 6: [Title of video segment to come]

A leer

  • Lectura cultural
    • Costa Rica
  • Tres simbolos costarricenses
    • La paz
    • La democracia
    • La carreta
  • Del mundo hispano
    • Lectura: ?Se pueden usar calendarios de otros a?os?

A escuchar

  • Escuche: El pronostico del tiempo
  • !Musica!: Evolucion

A escribir

  • El tema: Las estaciones y el tiempo

Capitulo 7: !A comer!

Regional Focus: Panama

Vocabulario: Preparacion

  • La comida y las comidas
    • Nota comunicativa: Mas vocabulario para hablar de la comida
    • Nota cultural: La comida del mundo hispano
  • ?Que sabe Ud. y a quien conoce?

Gramatica

  • 18. Expressing what or who(m)
    • Direct Objects: The Personal a; Direct Object Pronouns
    • Nota comunicativa: Como expresar una accion muy reciente: acabar + infinitivo
  • 19. Expressing Negation
    • Indefinite and Negative Words
    • Nota comunicativa: El uso de adjetivos y por
  • 20. Influencing Others
    • Commands (Part 1): Formal Commands
  • Un poco de todo
    • B. Lengua y cultura: La cocina paname?a

TelePuntos

  • Programa 7: [Title of video segment to come]

A leer

  • Lectura cultural
    • Panama
  • Tres simbolos paname?os
    • El Canal de Panama
    • La bandera paname?a
    • La pollera y el montuno
  • Del mundo hispano
    • Lectura: Lasagna de tortillas

A escuchar

  • Escuche: En un restaurante
  • !Musica!: Ruben Blades

A escribir

  • El tema: La comida en las cafeterias de esta universidad

Capitulo 8: De viaje

Regional Focus: Republica Dominicana

Vocabulario: Preparacion

  • De viaje
  • De vacaciones
    • Nota cultural: Los nuevos tipos de turismo en el mundo hispano
    • Nota comunicativa: Otros usos de la palabra se

Gramatica

  • 21. Expressing to who(m) or for who(m)
    • Indirect Object Pronouns; Dar and decir
  • 22. Expressing Likes and Dislikes
    • Gustar (Part 2)
    • Nota comunicativa: Otros verbos que expresan los gustos y preferencias
  • 23. Talking About the Past (Part 1)
    • Preterite of Regular Verbs and of dar, hacer, ir, and ser
  • Un poco de todo
    • B. Lengua y cultura: Mi abuela dominicana

TelePuntos

  • Programa 8: [Title of video segment to come]

A leer

  • Lectura cultural
    • La Republica Dominicana
  • Tres simbolos dominicanos
    • El guiro
    • El casabe
    • El colmado
  • Del mundo hispano
    • Lectura: Un anuncio para un crucero

A escuchar

  • Escuche: Las actividades de ayer y de hoy
  • !Musica!: Juan Luis Guerra

A escribir

  • El tema: Unas vacaciones memorables

Capitulo 9: Los dias festivos

Regional Focus: Cuba

Vocabulario: Preparacion

  • Una fiesta de cumplea?os para Javier
    • Nota cultural: Los dias festivos importantes del mundo hispano
  • Las emociones y los estados afectivos
    • Nota comunicativa: Como enfatizar: -isimo/a

Gramatica

  • 24. Talking About the Past (Part 2)
    • Irregular Preterites
  • 25. Talking About the Past (Part 3)
    • Preterite of Stem-Changing Verbs
  • 26. Avoiding Repetition
    • Expressing Direct and Indirect Object Pronouns Together
  • Un poco de todo
    • B. Lengua y cultura: La Virgen de Guadalupe, quince siglos de historia

TelePuntos

  • Programa 9: [Title of video segment to come]

A leer

  • Lectura cultural
    • Cuba
  • Tres simbolos cubanos
    • La palmera
    • El mar
    • El tabaco
  • Del mundo hispano
    • Lectura: Propositos para el A?o Nuevo

A escuchar

  • Escuche: Un mensaje telefonico
  • !Musica!: Celia Cruz

A escribir

  • El tema: Una celebracion memorable

Capitulo 10: El tiempo libre

Regional Focus: Puerto Rico

Vocabulario: Preparacion

  • Los pasatiempos, diversiones y aficiones
    • Nota cultural: Los deportes mas populares del mundo hispano
  • Los quehaceres domesticos
    • Nota comunicativa: Como expresar la obligacion

Gramatica

  • 27. Talking About the Past (Part 4)
    • Descriptions and Habitual Actions in the Past: Imperfect of Regular and Irregular Verbs
    • Nota comunicativa: El progresivo en el pasado
  • 28. Getting Information (Part 2)
    • Summary of Interrogative Words
  • 29. Expressing Extremes
    • Superlatives
  • Un poco de todo
    • B. Lengua y cultura: Un poco de la historia de Puerto Rico

TelePuntos

  • Programa 10: [Title of video segment to come]

A leer

  • Lectura cultural
    • Puerto Rico
  • Tres simbolos cubanos
    • El Viejo San Juan
    • Los indigenas tainos
    • El coqui
  • Del mundo hispano
    • Lectura: CyberViaje

A escuchar

  • Escuche: !El apartamento es un desastre
  • !Musica!: [Artist's name to come]

A escribir

  • El tema: Mi tiempo libre: Antes y ahora

Capitulo 11: La salud

Regional Focus: Venezuela

Vocabulario: Preparacion

  • La salud y el bienestar
  • En el consultorio del medico
    • Nota cultural: El cuidado medico en el mundo hispano
    • Nota comunicativa: Como expresar una cualidad general: lo + adjetivo

Gramatica

  • 30. Narrating in the Past (Part 5)
    • Using the Preterite and the Imperfect
    • Nota comunicativa: Las palabras y expresiones asociadas con el preterito y el imperfecto
  • 31. Recognizing que, quien(es), lo que
    • Relative Pronouns
  • 32. Expressing each other
    • Reciprocal Actions with Reflexive Pronouns (Part 2)
  • Un poco de todo
    • B. Lengua y cultura: La leyenda del lago de Maracaibo

TelePuntos

  • Programa 11: [Title of video segment to come]

A leer

  • Lectura cultural
    • Venezuela
  • Tres simbolos venezolanos
    • Las mujeres
    • La harina de maiz blanco
  • Del mundo hispano
    • Lectura: , de Nicanor Parra

A escuchar

  • Escuche: Campa?a de vacunacion contra la gripe: Informacion importante del Departamento de Salud sobre la gripe
  • !Musica!: Oscar d'Leon

A escribir

  • El tema: Una enfermedad

Capitulo 12: !Conectad@s!

Regional Focus: Colombia

Vocabulario: Preparacion

  • La ciudad y el barrio
  • Tengo... Necesito... Quiero... (Part 3)
    • Nota cultural: El acceso a la tecnologia en el mundo hispano

Gramatica

  • 33. Influencing Others (Part 2)
    • Tu (Informal) Commands
    • Nota comunicativa: Los mandatos con vosotros
  • 34. Expressing Subjective Actions or States
    • Present Subjunctive (Part 1): An Introduction
  • 35. Expressing Desires and Requests
    • Use of the Subjunctive (Part 2): Influence
  • Un poco de todo
    • B. Lengua y cultura: La ciudad de Cartagena, Colombia

TelePuntos

  • Programa 12: [Title of video segment to come]

A leer

  • Lectura cultural
    • Colombia
  • Tres simbolos colombianos
    • La orquidea
    • Juan Valdez
    • La cumbia
  • Del mundo hispano
    • Lectura: , de Rosario Ferre

A escuchar

  • Escuche: Medicina y tecnologia: El proyecto de creacion de un pancreas artificial
  • !Musica!: Aterciopelados

A escribir

  • El tema: La educacion universitaria: ?presencial o a distancia?

Capitulo 13: El arte y la cultura

Regional Focus: Ecuador y Bolivia

Vocabulario: Preparacion

  • Las artes
    • Nota comunicativa: Mas sobre los gustos y preferencias
    • Nota cultural: La arquitectura en el mundo hispano
  • Ranking Things: Ordinals

Gramatica

  • 36. Expressing Feelings
    • Use of the Subjunctive (Part 3): Emotion
    • Nota comunicativa: Como expresar los deseos con ojala
  • 37. Expressing Uncertainty
    • Use of the Subjunctive (Part 4): Doubt and Denial
    • Nota comunicativa: Los verbos que requieren preposiciones
  • 38. Expressing Influence, Emotion, Doubt, and Denial
    • The Subjunctive (Part 5): A Summary
  • Un poco de todo
    • B. Lengua y cultura: En el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofia

TelePuntos

  • Programa 13: [Title of video segment to come]

A leer

  • Lectura cultural
    • El Ecuador y Bolivia
  • Tres simbolos ecuatorianos y bolivianos
    • La diversidad etnica y linguistica
    • El mestizaje
    • La naturaleza
  • Del mundo hispano
    • Lectura: , de Juana Fernandez de Ibarbourou

A escuchar

  • Escuche: Cuestion de estrellas: Una rese?a de La vida de Susana Jimenez
  • !Musica!: Los Kjarkas

A escribir

  • El tema: Las formas de arte en las escuelas publicas

Capitulo 14: Las presiones de la vida moderna

Regional Focus: Peru

Vocabulario: Preparacion

  • Las presiones de la vida academica
  • !Que mala suerte! [Accidents and Exclamations]
    • Nota cultural: Reacciones emocionales
    • Nota comunicativa: Mas sobre los adverbios: adjetivo + -mente

Gramatica

  • 39. Telling How Long Something Has Been Happening or How Long Ago Something Happened
    • Hace... que: Another Use of hacer
  • 40. Expressing Unplanned or Unexpected Events
    • Another Use of se
  • 41. ?Por o para?
    • A Summary of Their Uses
  • Un poco de todo
    • B. Lengua y cultura: De turismo por el Peru

TelePuntos

  • Programa 14: [Title of video segment to come]

A leer

  • Lectura cultural
    • El Peru
  • Tres simbolos peruanos
    • El cajon
    • El pisco
    • La marinera
  • Del mundo hispano
    • Lectura: , de Mario Benedetti

A escuchar

  • Escuche: Medicina y tecnologia: La depresion entre los adolescentes
  • !Musica!: Susana Baca

A escribir

  • El tema: Las presiones de la vida estudiantil

Capitulo 15: La naturaleza y el medio ambiente

Regional Focus: Argentina y Uruguay

Vocabulario: Preparacion

  • La ciudad y el campo
    • Nota cultural: Programas medioambientales
  • Los autos
    • Nota comunicativa: Frases para indicar como llegar a un lugar

Gramatica

  • 42. Mas descripciones
    • Past Participle Used As an Adjective
  • 43. ?Que has hecho?
    • Perfect Forms: Present Perfect Indicative and Present Perfect Subjunctive
    • Nota comunicativa: El pluscuamperfecto: habia + participio pasado
  • Un poco de todo
    • B. Lengua y cultura: El Parque Nacional los Glaciares

TelePuntos

  • Programa 15: [Title of video segment to come]

A leer

  • Lectura cultural
    • La Argentina y el Uruguay
  • Tres simbolos argentinos y uruguayos
    • El mate
    • El tango
    • La Pampa
  • Del mundo hispano
    • Lectura: , de Alfonsina Storni

A escuchar

  • Escuche: Vida natural, de Radio Universidad
  • !Musica!: Mercedes Sosa

A escribir

  • El tema: Los efectos del cambio climatico

Capitulo 16: La vida social y afectiva

Regional Focus: Paraguay

Vocabulario: Preparacion

  • Las relaciones sentimentales
    • Nota cultural: Expresiones familiares de cari?o
    • Nota comunicativa: Como expresar los mandatos con el infinitivo
  • Las etapas de la vida

Gramatica

  • 44. ?Hay alguien que... ? ?Hay un lugar donde... ?
    • The Subjunctive (Part 6): The Subjunctive After Nonexistent and Indefinite Antecedents
  • 45. Lo hago para que tu...
    • The Subjunctive (Part 7): The Subjunctive After Conjunctions of Purpose and Contingency
    • Nota comunicativa: ?Para que? / para (que)... and ?por que? / porque...
  • Un poco de todo
    • B. Lengua y cultura: ?Como se divierten los hispanos?

TelePuntos

  • Programa 16: [Title of video segment to come]

A leer

  • Lectura cultural
    • El Paraguay
  • Tres simbolos paraguayos
    • El Gran Chaco
    • La cultura guarani
    • El te paraguayo
  • Del mundo hispano
    • Lectura: , de Gloria Fuertes

A escuchar

  • Escuche: Un anuncio para
  • !Musica!: Los Paraguayos

A escribir

  • El tema: Columna de consejos sentimentales

Capitulo 17: ?Trabajar para vivir o vivir para trabajar?

Regional Focus: Chile

Vocabulario: Preparacion

  • Las profesiones y los oficios
    • Nota cultural: Nuevas tendencias del espa?ol para evitar el sexismo linguistico
  • El mundo laboral
  • Una cuestion de dinero
    • Nota comunicativa: Mas pronombres posesivos

Gramatica

  • 46. Talking About the Future
    • Future Verb Forms
    • Nota comunicativa: Como expresar la probabilidad con el futuro
  • 47. Expressing Future or Pending Actions
    • The Subjunctive (Part 8): The Subjunctive and Indicative After Conjunctions of Time
  • Un poco de todo
    • B. Lengua y cultura: Trabajos para estudiantes universitarios

TelePuntos

  • Programa 17: [Title of video segment to come]

A leer

  • Lectura cultural
    • Chile
  • Tres simbolos chilenos
    • El cultrun
    • Los Andes
  • Del mundo hispano
    • Lectura: , de Antonio Machado

A escuchar

  • Escuche:
  • !Musica!: Violeta Parra

A escribir

  • El tema: Mi futuro

Capitulo 18: La actualidad

Regional Focus: Espa?a

Vocabulario: Preparacion

  • Las noticias
  • El gobierno y la responsabilidad civica
    • Nota cultural: El panorama social y politico en el mundo hispano

Gramatica

  • 48. Queriamos que todo el mundo votara.
    • The Subjunctive (Part 9): The Past Subjunctive
    • Nota comunicativa: Como expresar deseos imposibles
  • 49. Expressing What You Would Do
    • Conditional Verb Forms
    • Nota comunicativa: Clausulas con si
  • Un poco de todo
    • C. Lengua y cultura: Maneras de practicar el espa?ol fuera de clase

TelePuntos

  • Programa 18: [Title of video segment to come]

A leer

  • Lectura cultural
    • Espa?a
  • Tres simbolos espa?oles
    • La Constitucion Espa?ola de 1978
    • Las tapas
    • El flamenco
  • Del mundo hispano
    • Lectura: Celebracion de la voz humana/2, de Eduardo Galeano

A escuchar

  • Escuche: Una breve historia de Espa?a
  • !Musica!: Alejandro Sanz

A escribir

  • El tema: La ley que determina la mayoria de edad para los jovenes: ?Algo que modificar?

Lectura cultural final

  • El espa?ol en el resto del mundo
    • Guinea Ecuatorial
    • Islas Filipinas
    • Canada

More

r

About the Authors

Thalia Dorwick

Thalia Dorwick has taught at Allegheny College, California State University (Sacramento), and Case Western Reserve University, where she received her Ph.D. in Spanish in 1973. She has been recognized as an Outstanding Foreign Language Teacher by the California Foreign Language Teachers Association. Dr. Dorwick is the coauthor of several textbooks and the author of several articles on language teaching issues.

Ana Maria Perez-Girones

Ana Maria Perez-Girones is an adjunct Professor of Spanish oat Western University, Middletown, Connecticut. She received a Licenciatura en Filologia Anglogermanica from the Universidad de Sevilla in 1985, and her M.A. in General Linguistics from Cornell University in 1988. Her professional interests include second language acquisition and the integration of cultural competence and technology in language teaching

Anne Becher

Anne Becher received her M.A. in Hispanic Linguistics in 1992 from the University of Colorado, Boulder, where she coordinates Beginning Spanish and teaches pedagogy and methods courses for the Department of Spanish and Portuguese. She has taught beginning through advanced levels of Spanish since 1996, including several years teaching Modified Spanish classes for students with difficulty learning languages.

Casilde Isabelli

Dr. Casilde A. Isabelli is an Associate Professor of Spanish at the University of Nevada, Reno, who received her Ph.D. in Spanish Applied Linguistics and a certificate in Second Language Acquisition and Teacher Education (SLATE) from the University of Illinois at Urbana-Champaign in 2001. Her research concerns adult second language acquisition in the formal classroom and study-abroad setting, multilingualism, and pedagogy. She has taught and/or currently teaches: Teaching of Foreign Languages Seminar, Romance Applied Linguistics, Introduction to Hispanic Linguistics, Spanish Phonetics and Phonology, and Spanish Composition, and hybrid Beginning Spanish. She was also the Coordinator of the Basic Spanish Language Program at UNR from 2001 until 2010. In addition to teaching at UNR since 2000, she has taught at the University of Iowa, the University of Minnesota, the University of Illinois at Urbana-Champaign, Universitat de Barcelona, and Sonoma State University.

A. Raymond Elliott